¿Dónde vive el gobierno?

¿Dónde vive el gobierno?

Gobierno estatal de EE.UU.

El gobierno federal de Estados Unidos (gobierno federal de EE.UU. o gobierno de EE.UU.)[a] es el gobierno nacional de Estados Unidos, una república federal de América del Norte, compuesta por 50 estados, una ciudad dentro de un distrito federal (la ciudad de Washington en el Distrito de Columbia, donde tiene su sede todo el gobierno federal), cinco grandes territorios autónomos y varias posesiones insulares. El gobierno federal se compone de tres poderes distintos: el legislativo, el ejecutivo y el judicial, cuyos poderes están conferidos por la Constitución de EE.UU. al Congreso, al presidente y a los tribunales federales, respectivamente. Los poderes y deberes de estos poderes se definen además mediante leyes del Congreso, incluyendo la creación de departamentos ejecutivos y tribunales inferiores al Tribunal Supremo.

El gobierno de Estados Unidos se basa en los principios del federalismo y el republicanismo, en los que el poder se reparte entre el gobierno nacional y los gobiernos estatales. La interpretación y ejecución de estos principios, incluidos los poderes que debe tener el gobierno federal y la forma de ejercerlos, han sido objeto de debate desde la aprobación de la Constitución. Algunos defienden la expansión de los poderes federales, mientras que otros defienden un papel más limitado del gobierno central en relación con los individuos, los estados u otras entidades reconocidas.

Gobierno local

La mayoría de los estadounidenses tienen un contacto más frecuente con sus gobiernos estatales y locales que con el Gobierno Federal. Los departamentos de policía, las bibliotecas y las escuelas -por no hablar de los permisos de conducir y las multas de aparcamiento- suelen estar bajo la supervisión de los gobiernos estatales y locales. Cada estado tiene su propia constitución escrita, y estos documentos suelen ser mucho más elaborados que su homóloga federal. La Constitución de Alabama, por ejemplo, contiene 310.296 palabras, más de 40 veces más que la Constitución de Estados Unidos.

Todos los gobiernos estatales siguen el modelo del Gobierno Federal y constan de tres poderes: ejecutivo, legislativo y judicial. La Constitución de EE.UU. exige que todos los Estados mantengan una “forma republicana” de gobierno, aunque la estructura de tres poderes no es obligatoria.

En todos los estados, el Poder Ejecutivo está encabezado por un gobernador que es elegido directamente por el pueblo. En la mayoría de los estados, otros dirigentes del poder ejecutivo también son elegidos directamente, como el vicegobernador, el fiscal general, el secretario de Estado y los auditores y comisarios. Los estados se reservan el derecho de organizarse de cualquier manera, por lo que suelen variar mucho en cuanto a la estructura del ejecutivo.

Gobierno del Estado – deutsch

Los gobiernos estatales y locales proporcionan muchos de los servicios públicos que afectan directamente a la vida cotidiana de las personas. Dirigen escuelas primarias y secundarias, colegios y universidades, administran programas sanitarios y sociales como Medicaid y gestionan el sistema de carreteras de nuestro país.

Al analizar la política, a menudo comparamos los estados por lo que gastan en servicios públicos. En 2012, el estado medio gastó 8.443 dólares por persona en gastos generales directos estatales y locales, y el gasto osciló entre 6.213 dólares per cápita en Idaho y 17.359 dólares en Alaska. Pero, ¿a qué se debe esta variación? ¿Y qué tendría que gastar cada estado para satisfacer un nivel específico de necesidades de sus residentes?

En un nuevo informe, mis coautores y yo medimos la comparación entre el gasto real de un estado y lo que tendría que gastar (necesidad de gasto) si siguiera las medias nacionales en cuanto al nivel de servicios prestados, teniendo en cuenta su demografía, economía y geografía.

Para medir la necesidad de cada categoría de gasto, determinamos las características demográficas o económicas de un estado que contribuyen al coste del gasto (factores de carga de trabajo). Por ejemplo, la población en edad escolar de un estado afecta a sus necesidades de gasto en K-12. Después de ajustar los costes laborales y los precios de los insumos en cada estado, calculamos cuál sería el gasto si cada estado gastara exactamente la misma cantidad por factor de carga de trabajo, como por ejemplo, por niño o por kilómetro de carretera en un estado. Los estados con una necesidad de gasto total elevada tenían, por lo general, una renta más baja y un mayor número de niños -con más niños y ancianos viviendo en la pobreza- en comparación con la media nacional.

Gobierno británico

Convertirse en un servicio “vivo” demuestra que el sistema de diseño de GOV.UK es un producto maduro y sostenible en el que nuestros usuarios pueden confiar, y que seguirá siendo objeto de iteraciones y mejoras. No ha cambiado drásticamente lo que el equipo ha estado haciendo, aunque nos reafirma en que estamos construyendo nuestro producto de la manera correcta. La evaluación en vivo ha sido una gran oportunidad para que un grupo de expertos en sus campos, nuestros compañeros, revisen nuestro trabajo, ya que es difícil ver la imagen completa cuando se está trabajando en el medio. También nos da la oportunidad de reflexionar sobre cómo hemos desarrollado el sistema de diseño de GOV.UK.

Llegar al estado de funcionamiento representa el duro trabajo que el equipo, tanto el pasado como el presente, ha realizado en el Sistema de Diseño del GOV.UK a lo largo de los años. Tanto el equipo como el Sistema de Diseño del GOV.UK han evolucionado y ahora es un buen momento para reflexionar sobre lo que hemos logrado hasta ahora, y lo que aún está por venir.

Resulta que no aprobamos nuestra evaluación en vivo la primera vez. El grupo de evaluación nos dijo que no cumplíamos los criterios de la Norma de Servicio de “Definir cómo es el éxito y publicar los datos de rendimiento”. En concreto, detectaron lagunas en la forma en que nuestro equipo medía el uso del sitio web, utilizaba los datos para complementar la investigación cualitativa y mejoraba nuestro conocimiento del mercado potencial más amplio.